是时候打破刻板印象了!长兴这所学校有点东西!
多年以后,我们或许会忘记考过的分数,但会记得遗留在高中校园里至今还闪闪发光的青春。盛夏来临,新的故事即将开始。《长兴是我家》子栏目《我的青春我的校》,邀请你一起“重返”校园,重温“学在长兴”的青春诗篇!
盛夏,骄阳似火。长兴技师学院内,汗水源源不断地冲刷着每一张稚嫩的脸庞,显得狂热而充满期待。今年新一季招生,学校在长兴本地招收了800名高一学生,其中,500分以上的达30人。
作为一所县属技工院校,长兴技师学院资源禀赋不及同类院校,但若以就业来评价教育成效,“就业率100%”早已不是该校追求的目标。
“有些企业留生率不高、适配性不强、福利不够好,我们不会贸然推荐给学生。”校长阮强志说,借着国家大力“发展职业教育”的东风,再加上长兴制造业的高速发展,技师学院的学生已然成了“香饽饽”,择业时通常可以“货比多家”。很多本地家长和学生开始意识到,上山的路并非只有高考那一条。
越来越广的就业面
“刮腻子世界冠军”“拿D类人才的快递小哥”……越来越多技能人才凭借努力获得社会的认可。在技师学院,这样的例子并不鲜见。6年制技师班毕业生张金宝就是其中之一。
几年前,因在国内权威钳工装配大赛获得一等奖,张金宝被上海航天技术研究院招录成为高级装配工,并参与卫星的组装和调试,成了师弟师妹眼中的榜样。
▲张金宝和阮强志在上海航天技术研究院合照
“一个铁块在他手里可以变成任何样子。”技师学院教师揭鹏程这样评价张金宝。“他的钳工极好”,是老师们的普遍看法,“人很朴实,很勤快又能吃苦,做事稳当,技能水平不错。”
“最难的是坚持。”张金宝说,一开始磨两周铁块,却发现材料和工具怎么都不听使唤,工具拿不稳,材料也锉不平整。于是,3年时间里他便每天8小时高强度训练。
张金宝入职上海航天技术研究院,让阮强志和很多师生升起了新的期待——“今年,上海航天技术研究院和多家研究机构都向学校毕业生投来了橄榄枝,学生受到的肯定越来越多,就业面越来越广。”
▲工作中的袁震昌
▲首批“订单式”培养的云贵生在长兴企业顶岗实习
除了就业率高,职校生们同样期待一个展现才能的舞台,他们不再为自己“文化课不好”而自卑,因为他们延展了“学习”的含义:掌握一门实操技能,本就是有价值的学习。
自豪的校长
为了让外界看到自家学生的实力,阮强志总是四处奔走,到处找项目、办比赛、找资源、请专家,通过以赛代练、以研代训来提升学生技能。“早年,长兴很少人知道我们技师学院。”不少教师坦言,现在越来越多的学生冒了出来,技师学院的知名度也在提升。今年下半年,技师学院还将和职教中心强强联合,将优秀师资、教学理念、就业资源、升学平台等互通共享。
除了技师班,技师学院还有个声名远扬的“天津班”,学生通过高考,可以考入天津职业技术师范大学就读,一般每年能有10多名学生被录取。
阮强志始终坚持“少数优质升学”理念,“毕竟有些孩子确实不爱读书,但动手能力非常强,强扭着去考文化课并不是明智之举。”
▲在企业上课的阮强志
现在,阮强志依旧会自己上课,教机械基础,每周四节,带两个班。此外,学校和企业合作的“新型学徒制”,阮强志也是主要授课教师之一,每个班都会有他的课。
和所有老师一样,阮强志趁着到企业上课的机会,主动调研、了解企业的技术需求、不断更新教学方案。企业发展和技术的不断更新,使课程设置很难步步紧跟变化,加之企业需求差异大,教学考核的标准,也难以统一适配。为此,阮强志和老师们商量,和各地成校合作,走出了“一企一策”的定制之路,在长兴颇有名气的“中晶班”“吉利班”就此诞生。
▲阮强志在南非分享中国新型学徒制经验
校企共同培养学徒,学校和企业的双导师制在长兴的探索,超出了所有人的预期,为全国乃至世界技能教育的发展找到了新的方案。阮强志还因此受国际劳工组织和人社部的邀请,到南非分享了中国新型学徒制经验。
我的老师是全国技术能手
一家县属技工院校的毕业生广受就业市场青睐,且能到国际劳工组织分享经验,两者都得有一个前提——好的师资力量。目前,全县共有5位“全国技术能手”,长兴技师学院就占了4人。值得一提的是,在今年新进教师招聘考试中,技师学院有两名技师班毕业生打败众多硕士研究生,作为长兴县专业教育人才引进,成功留校任教,这在很多人看来不可思议。
“学历固然重要,但最重要的是教师能不能教给学生真本领。”阮强志认为,会教比自己会更加重要,“不仅会教,还能从中总结经验、提炼理论,这才是‘实践出真知’。”
▲工作中的马文瑞
“招引人才+自主培养”是长兴技师学院师资的主要来源,不过显然,后者比重更大,张金宝和袁震昌的班主任马文瑞就是其中之一。2007年大学毕业后,马文瑞作为人才引进到学校后,虽没想过离开,但也没有想到能有如今的成就感。
获奖证书
七八年前,学校开始重视竞赛,爱创新的马文瑞通过组建工作室,培养有兴趣的学生每天实训,学生纷纷拿奖后,马文瑞也切实感受到了自己的价值。在2022年由人社部组织的无人机装修检修大赛中,马文瑞获得职工组的全国一等奖,拿到了全国技术能手。如今,他已经是国内各类无人机赛事的评委和专家。
“我们几个重点专业每年招生情况都很好。”马文瑞认为,这其实是社会充分理解职业教育后作出的理性选择。现在本地生源已满足不了本地企业的用工需求,这两年,技师学院还前往云南、贵州、江西等省份拓展生源。
从1979年开始起步,40余年时空流转,长兴技师学院的专业设置从只有1个汽车驾驶与维修,到现在数控技术应用、工业机器人、会计、电子商务等10多个主要专业;学生人数从三个班级100余人,到现在的在校生近3000人;教职员工从十几人,到近200人……
这所立足浙北的县属技工院校,已然带着自己的努力与创新成果走向了国际舞台,未来的旋律如何奏响,正待这一张张热气腾腾的青春脸庞……
▲长兴技师学院用航拍器拍摄的创意毕业照,只为定格那年青春“最好的我们”。
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记者 | 邱 锦
供图 | 长兴技师学院部分图片 | 谭云俸 吴 拯编辑 | 叶丽欢
一审 | 计 楠二审 | 王胜国
终审 | 徐 峰
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